Perpustakaan

Profil Perpustakaan SMPN 1 Wonosari

A. LATAR BELAKANG

Berdasarkan Undang-Undang Nomor 2 tahun 1989 Pasal 35 tentang sistem pendidikan Nasional dinyatakan bahwa pendidikan tidak mungkin terselenggara dengan baik bilamana tenaga kependidikan dan peserta didik tidak didukung oleh sumber belajar yang diperlukan untuk penyelenggaraan kegiatan belajar yang bersangkutan. “Salah satu sumber belajar yang amat penting tetapi bukan satu-satunya adalah Perpustakaan Sekolah” yang memungkinkan para tenaga pendidik, tenaga kependidikan dan para peserta didik memperoleh pengetahuan, Sedangkan dalam Undang-Undang Pendidikan Nasional yang baru Nomor 20 tahun 2003 pasal 45 tidak secara implisit menyebutkan bahwa “agar setiap satuan pendidikan jalur pendidikan harus menyediakan perpustakaan sebagai sumber belajar. Namun undang-undang tersebut menyatakan bahwa “setiap satuan pendidikan formal dan non formal menyediakan sarana dan prasarana yang memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi fisik, kecerdasan, intelektual, social, emosional dan kejiwaan peserta didik. Secara implicit perpustakaan termasuk dalam pengertian sarana dan prasarana pendidikan, maka pengadaannya harus memenuhi ketentuan tersebut.

Dengan memperhatikan Undang-Undang tersebut maka Perpustakaan Sekolah perlu ditumbuh kembangkan dan diberdayakan sesuai amanat tersebut, oleh karena itu Perpustakaan UPT SMP Negeri 1 Wonosari berupaya untuk mengembangkan dan meningkatkan dalam Pengelolaan Perpustakaan.

Dalam rangka mengembangkan dan meningkatkan fungsi dan peran perustakaan UPT SMP Negeri 1 Wonosari perlu diperhatikan hal-hal antara lain:

a. Kondisi gedung/ruang perpustakaan.

b. Petugas pengelola / Sumber Daya Manusia.

c. Bahan koleksi dan pengolahannya.

d. Sumber dana.

Dengan didukung gedung/ruang perpustakaan yang memadai serta petugas pengelola yang handal akan mempercepat terwujudnya tujuan dan fungsi perpustakaan.

Perpustakaan sekolah akan lebih bermanfaat jika benar-benar memperlancar pencapaian tujuan proses pembelajaran disekolah. Indikasi manfaat tersebut tidak hanya tingginya prestasi peserta didik, tetapi lebih jauh lagi, antara lain peserta didik mampu mencarai, menemukan, menyaring dan menilai informasi, terbiasa belajar sendiri, terlatih bertanggung jawab, serta selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

B. TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Selain untuk mengaktualisasi UU No. 2 Tahun 1989 Pasal 35 tersebut, Perpustakaan Sekolah mempunyai tujuan utama yaitu membantu proses belajar mengajar disekolah agar para pendidik, para tenaga kependidikan dan para peserta didik mendapat kemudahan dalam mengembangkan ilmu pengetahuan yang dipelajari.

C. FUNGSI PERPUSTAKAAN

Perpustakaan Sekolah juga mempunyai fungsi yang sangat strategis sebagaimana Surat keputusan Nomor 108/1981 tentang Pokok-pokok Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan Perpustakaan di Indonesia. Menurut Surat Keputusan tersebut Perpustakaan Sekolah mengembangkan fungsi sebagai berikut :

1. Sebagai pusat kegiatan belajar mengajar.

2. Sebagai pusat penelitian sederhana.

3. sebagai pusat sarana belajar mandiri dan meningkatkan minat baca.

4. Meningkatkan wawasan dan pengetahuan peserta didik.,

5. Sebagai Tempat Rekreasi

6. Sebagai Pusat Dokumentasi dan Informati (PUSDOKINFO)..

A. VISI DAN MISI PERPUSTAKAAN UPT SMP NEGERI 1 WONOSARI

1. Visi Perpustakaan UPT SMP Negeri 1 Wonosari adalah:

PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI.

2. Misi Perpustakaan UPT SMP Negeri 1 Wonosari adalah:

MENINGKATKAN BUDAYA BACA MASYARAKAT SEKOLAH

SARANA DAN PRASARANA PERPUSTAKAAN

A. KEDUDUKAN PERPUSTAKAAN UPT SMP NEGERI 1 Wonosari

Keberadaan Perpustakaan UPT SMP Negeri 1 Wonosari seiring dengan berdirinya UPT SMP Negeri 1 Wonosari sejak tanggal 3 September 1952, dan termasuk ke dalam jenis Perpustakaan Sekolah yang statusnya telah diakui dengan NSS :20.1.04.03.01.001 P.

Organisasi Intern Perpustakaan UPT SMP Negeri 1 Wonosari yaitu dibawah Pembinaan Kepala Sekolah dengan seorang Koordinator sebagai Penanggungjawabnya. Adapun Organisasi Ekstern dengan Organisasi Induknya keberadaan masih dalam satu lingkungan, yaitu lingkungan UPT SMP Negeri 1 Wonosari hingga daya jangkau pelayanan Perpustakaan masih dapat dimungkinkan.

Perpustakaan UPT SMP Negeri 1 Wonosari melayani sirkulasi peminjaman bahan pustaka untuk seluruh warga sekolah: tenaga pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik.

B. SARANA PRASARANA

Perpustakaan UPT SMP Negeri 1 Wonosari telah mempunyai sarana prasarana pendukung yang cukup memadai untuk keberadaan sebuah Perpustakaan Sekolah. Namun masih harus ditingkatkan sehingga menjadi sebuah perpustakaan yang representatif yang mampu melayani para pengguna jasanya sesuai dengan kemajuan teknologi yang terus berkembang.

Sarana Prasarana tersebut adalah :

No.	Jenis	Vol	Kurang
1	Gedung / ruangan	1 Unit
2	Luas bangunan	180 m2	35 m2
3	Luas ruang pelayanan a. Ruang koleksi / Referensi b. Ruang baca c. Ruang layanan sirkulasi d. Ruang administrasi / pengolah bahan e. Selasar f. Ruang Gudang / Arsip	32 m2 88 m2 12 m2 12 m2 36 m2 -	- - - - - 35 m2
4	Kapasitas Pengunjung	50 orang

5. Peralatan / perlengkapan

No.	Jenis	Vol	Jumlah	Standar
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29	Meja Sirkulasi / Layanan Rak Penitipan Tas / Locker Rak Buku satu muka Rak Buku dua muka Rak Majalah Rak Koran Meja Baca Kursi Baca Meja Baca Perorangan /Study Currel Meja kerja Petugas Almari Katalog Rak Atlas Papan Display Buku Baru Almari Referensi Almari Perpustakaan Filing Kabinet Papan Pengumuman Mesin Ketik Komputer TV CD Player VCD CTL Program Pendidikan Tape Recorder Speker Active Kipas Angin Stempel Perpustakaan Stempel buku sumbangan Stempel Inventaris Stempel tanggal	Ada Tidak Ada Ada Ada Ada Ada Tidak ada ada Tidak Ada Ada Ada Tidak Tidak Ada Ada Ada ada Ada Tidak Ada Ada Ada Ada ada Ada	2 0 4 4 1 1 16 40 0 2 1 0 1 5 2 0 0 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 1 4	3 buah 3 buah 3 buah 3 buah 1 buah 1 buah 11 buah 40 buah 12 buah 2 buah 1 buah 1 buah 1 buah 3 buah 3 buah 1 buah 1 buah 1 buah 3 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 unit 4 buah 2 buah 1 buah 1 buah 4 buah

6. Kelengkapan Administrasi

No.	Jenis	Vol	Jumlah	Kurang
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12	Buku Pengunjung Buku Peminjaman Buku Tamu Buku Induk Perpustakaan Buku Klasifikasi DDC Buku Daftar Tajuk Subyek Papan Statistik Kartu Anggota / Peminjaman Label Buku Kartu Buku Kantong Kartu Buku Lembar Tanggal Kembali/Kendali	Ada Ada Ada Ada Ada Ada ada ada Ada Ada Ada Ada	1 1 1 2 2 2 2	1 buah 1 buah 3 buah 2 buah 3 buah 2 buah 1 buah

C. KOLEKSI

DATA KOLEKSI PERPUSTAKAAN

NO	JENIS KOLEKSI	JUMLAH JUDUL	JUMLAH (EKS)
1	BUKU FIKSI	155	358
2	BUKU NON FIKSI	1412	3602
3	BUKU REFERENSI	333	573
4	BUKU KOLEKSI KHUSUS	279	607
JUMLAH KOLEKSI		2179	5873
5	BUKU PAKET	24	5607
6	BUKU PAKET KBK	63	3,456
7	BUKU PG KBK	42	126
8	SURAT KABAR / TABLOID	9	9
9	MAJALAH	16	27
10	KLIPING	26	26
11	KARYA TULIS	12	81
JUMLAH KOLEKSI LAIN		192	9332
JUMLAH KESELURUHAN		2371	15205

KOLEKSI BUKAN BUKU

NO	JENIS KOLEKSI	JUMLAH JUDUL	JUMLAH (EKS)
KARTOGRAFI
1	PETA	31	31
2	GLOBE	2	2
3	PERAGA PENDIDIKAN	15	21
JUMLAH KOLEKSI		48	54
NON BOOK MATERIAL
4	SLIDE PROYEKTOR	1	1
5	MICRO FILM	30	30
6	CASSETE	3	46
7	VIDEO CASSETE	14	14
8	VIDEO	1	1
9	OHP	1	1
JUMLAH KOLEKSI LAIN		50	93

PERSONALIA DAN TUGAS PERSONALIA

A. PERSONALIA

Untuk mengimplementasikan kebijakan pemerintah dan tercapainya tujuan dan fungsi Perpustakaan Sekolah khususnya Tujuan dan Fungsi Perpustakaan UPT SMP Negeri 1 Wonosari, maka pengelola perpustakaan dibagi sebagai berikut :

1. Pembinaan / Penanggung Jawab : Kepala Sekolah

2. Koordinator / Petugas : Ahmadi

3. Petugas : Sugeng

Untuk Struktur Organisasi Perpustakaan dan SK Pengelola Perpustakaan terlampir.

B. TUGAS PERSONALIA

1. Pembina / Penanggung Jawab :

a. Bertanggung jawab secara umum agar Perpustakaan dapat berdaya guna dan berhasil guna sesuai dengan Undang-undang No.2 Tahun 1989 Pasal 3 tentang Penyelenggaraan Pendidikan.

b. Memberikan pembinaan melalui kursus-kursus atau mengikutsertakan Petugas Perpustakaan dalam Pelatihan-pelatihan yang diadakan oleh Dinas Pendidikan, Kantor Perpustakaan Daerah untuk meningkatkan Skill petugas perpustakaan.

c. Mengalokasikan Dana Perpustakaan untuk :

Ø Perbaikan sarana / ruang Perpustakaan.

Ø Menambah Koleksi buku-buku Perpustakaan.

Ø Meningkatkan Kesejahteraan Petugas Perpustakaan.

2. Koordinator :

a. Sebagai Koordinator Perpustakaan bertugas :

Ø Membuat Program Perpustakaan baik jangka pendek, menengah dan jangka panjang.

Ø Mengadakan kerjasama dengan Pustakaan Umum baik Kabupaten, Propinsi atau nasional dan Perpustakaan Sekolah lainnya.

Ø Membuat Laporan Penanggungjawaban Pelaksanaan Perpustakaan setiap tahunnya.

b. Sebagai Bagian Pengadaan Bahan Pustaka, bertugas :

Ø Menyusun rencana pengadaan bahan-bahan pustaka.

Ø Mengadakan pembelian bahan-bahan pustaka.

Ø Mengajukan permohonan penambahan buku baik ke perpustakaan maupun dinas pendidikan.

C Sebagai Bagian Pengolahan Bahan Pustaka, bertugas :

Ø Membuat Buku Induk Perpustakaan.

Ø Mengklasifikasi Bahan Pustaka.

Ø Membuat katalogisasi Bahan Pustaka.

Ø Membuat Grafik Pengunjung, Peminjam dan Buku yang Dipinjam.

Ø Membuat Pelayanan Informasi.

3. Bagian Pelayanan :

a. Melayani pengguna Perpustakaan baik peminjam / pengunjung / pembaca perpustakaan.

b. Menyusun bahan pustaka agar sesuai dengan kelasnya.

c. Menghitung jumlah Pengunjung / Pembaca / Peminjam Buku Perpustakaan setiap hari.

d. Mendata keluar masuknya Koran / Majalah.

e. Membuat Buku Induk Anggota.

f. Menyusun Buku sesuai dengan Klasifikasinya.

g. Pengecapan, penyampulan buku Perpustakaan.

h. Merapikan dan membersihkan ruang Perpustakaan.

i. Membantu bagian Pelayanan.

4. Kerja Rutin Harian :

a. Memberi stempel pada buku-buku yang baru.

b. Mengklasifikasi buku.

c. Memasang Label Buku.

d. Memasang kantong buku dan kartu buku.

e. Memasang Slip Pengembalian.

f. Memasang sampul buku.

g. Menginventarisasikan di Buku Induk.

h. Mengisi Buku Pengolahan Katalogisasi Deskripsi.

i. Membuat Katalogisasi.

j. Memasukaan buku pada rak, almari yang telah ditentukan menurut Sistem DDC.

k. Mencatat Statistik Harian.

l. Melayani Sirkulasi Peminjaman dan Pengembalian Koleksi Perpustakaan.

m. Merawat buku-buku yang rusak dan penjilidan.

n. Mengarsip Soal-soal Ulangan Umum Semester I dan II.

o. Mengarsip Soal-soal Ujian Nasional dan Ujian Sekolah.

p. Mengarsip Karya Tulis siswa.

q. Mengarsip Kliping Siswa.

DATA STATISTIK PERPUSATAKAAN UPT SMP NEGERI 1 WONOSARI

TAHUN PELAJARAN 2008/2009

A. Data Pengunjung Dalam 3 Tahun Terakhir.

	2005/2006	2006/2007	2008/2009
Juli	-	-	-
Agustus	293	446	-
September	1293	1474	-
Oktober	1345	2048	-
Nopember	714	853	-
Desmber	87	375	-
Januari	1073	913	-
Pebruari	352	882	1757
Maret	1191	1699	2161
April	287	1908	2191
Mei	-	-	385
Juni	-	-	-
Jumlah	6635	10598	6494

B. Data Peminjam Dalam 3 Tahun Terakhir

	2005/2006	2006/2007	2008/2009
Juli	-	-	-
Agustus	268	212	-
September	838	974	-
Oktober	976	1195	-
Nopember	454	353	-
Desmber	36	517	-
Januari	539	289	-
Pebruari	188	653	373
Maret	684	1283	360
April	239	1030	423
Mei	-	-	59
Juni	-	-	-
Jumlah	4222	6506	1215

C. Data Buku Dipinjam

	2005/2006	2006/2007	2008/2009
000 – 099	23	23	1
100 – 199	55	40	68
200 – 299	198	330	24
300 – 399	252	558	19
400 – 499	49	41	4
500 – 599	178	298	35
600 – 699	297	395	161
700 – 799	288	291	17
800 – 899	928	1280	433
900 – 999	505	1123	160
FIKSI	1352	1857	321
REFEREN	97	270	-
JUMLAH	4222	6506	1215

A. Data Anggota Perpustakaan 4 tahun terakhir

	TAHUN PELAJARAN
	2005/2006	2006/2007	2008/2009	2008/2009
SISWA	674	655	691	723
KELAS VII	220	220	252	252
KELAS VIII	216	219	220	252
KELAS IX	238	216	219	219
GURU	45	44	41	45
KARYAWAN	14	14	12	12
JUMLAH	733	713	744	780